葛梅君老师指导手型演奏,摇指就是一个难点

2019年12月16日上午,百家筝坛继续火热开展,青年演奏家宋心馨老师与大家相聚杭州浙商开元酒店,为大家带来了一场干货满满的讲座。首先宋心馨就《山丹丹开花红艳艳》的作品背景进行了介绍。作品创作于1972年3月,修订于1974年8月。乐曲根据刘烽作曲的同名歌曲改编,具有纯朴、高亢的陕北信天游风格。该曲中,摇指技法居多,为了让大家在古筝教学中更加得心应手,宋心馨先给大家介绍了摇指的几种演奏方法。比如使用最多的为扎桩摇和悬腕摇,其中扎桩摇是以手腕为支点左右摇的方式,悬腕摇则是用手上下摇的方式。图片 1宋老师讲到,初学者在摇指时主要以扎桩摇为主。那么如何让学生快速学会摇指呢?我们可以分为几个步骤:首先在前一节课留出十分钟,先教摇指(扎桩)的手型,此时注意:扎桩的琴弦为所摇琴弦的前一根,如:摇中音5时,小拇指应扎在中音3上。另外右手手臂打开,手腕下压。无名指微微蜷起,避免触碰到琴弦,用食指的侧面捏住大指义甲,
大指义甲需正面触弦。正确的放弦学会后,学生每天回去进行练习即可。然后在第二节课时,首先带学生练习“招手”的动作,又叫摆腕动作。然后结合摇指手型,进行摆腕动作的练习,最后才在琴弦上进行弹奏。图片 2随后,宋老师就《山丹丹开花红艳艳》中的每一个段落进行了细致的讲解,想要弹好这首乐曲除了要有扎实的基本功以外,还需要注意强弱的处理,做到乐由心生。讲座结束之时,每一个学员还沉浸在课程之中,意犹未尽,相信通过本次课程,大家都收获满满!

古筝有丰富的艺术表现力,而种种艺术表现都是依靠各种基本技法及其组合运用来完成的。

问题:有时候会连贯有时候断断续续的?

问题:古筝怎样练摇指?

图片 3首届浙江古筝艺术节之《青少年古筝发展论坛——大师课》(二)授课现场2016年10月28日,由古筝演奏家、四川音乐学院副教授陆晶、古筝演奏家、国家一级演奏员葛梅君、浙江音乐学院古筝专业教师倪蕾带来《青少年古筝发展论坛——大师课》(二)的授课,来自不同地区的演奏者演奏不同的乐曲,在场的名师提出指导意见,让大家在学琴的路上更好的成长!图片 4第一位演奏者演奏乐曲乐曲《山丹丹开花红艳艳》首先,由第一位演奏者带来乐曲《山丹丹开花红艳艳》的演奏,倪蕾老师提出了指导意见:感受一下陕西音乐,慢板部分音准不要偏高,快板部分大撮和小撮不要带太多的杂音,演奏小撮要注意手掌的放松、呼吸;义甲要正面触弦,减少杂音;旋律音集中在大指上。图片 5倪蕾老师提出了指导意见接着葛梅君老师表示:了解曲目背景,可以观看该曲目改编者著名古筝演奏家焦金海老师的演奏方式,葛梅君老师还让小演奏者再次演奏引子部分,然后亲自示范演奏个别演奏部分,让小演奏者更好的理解。图片 6葛梅君老师指导手型演奏图片 7陆晶老师提出指导意见最后,陆晶老师讲解道:表现乐曲完整性很强,乐感很不错,但是大撮的手型很紧张,要注意调整,弹琴的时候,四五两指蜷起来,向内缩。这样的手型是很不放松的手型,会影响以后弹奏的速度。肘部、腕部抬得太高。基本上来讲,手腕和肘部应该在同一水平线上。弹奏的时候,可以根据岳山的弧度作出相应的调整。图片 8第二位演奏者演奏乐曲《林冲夜奔》图片 9第二位演奏者演奏乐曲《林冲夜奔》第二位演奏者带来的是乐曲《林冲夜奔》的演奏,倪蕾老师表示:这是一首难度大、功底深的曲目,演奏者演奏的完整性很好;但是演奏的时候两个手力量都比较靠上,力量时而好时而不好,引子部分到中低音的摇指,力量把握需要加强。音量控制的同时,摇指的密度保持,低音可以用小指弹;左手小撮弹完之后,力量正常释放掉,不要僵持着,手腕支撑住,不要凹陷;扫摇就是在四下短摇的基础上,加上扫弦练习,第一个动作是由中指扫和大指劈同时完成,掌握后进行连贯地练习。可以不要悬空摇,选择扎桩摇;图片 10倪蕾老师提出指导意见图片 11葛梅君老师指导手型葛梅君老师则提出:该曲目是浙江筝曲的代表作,是陆修棠、王巽之于1962年根据昆曲《宝剑记&夜奔》一折为题材来改编的,所以演奏时一定要有戏曲的感觉,慢板部分,节奏自由,每一句的松紧、快慢都要有所掌控。首先循环的刮奏,一共4圈,一圈也不能少,要循序渐进,展现出林冲内心既悲又愤的情感。按弦:由慢渐快,更形象地展现内心的状态。低音处的按弦更突出一种无奈的状态,情绪变化要体现出多元化。点音是两个清清楚楚的点音,不要弹成揉弦,也不能省略。图片 12陆晶老师指导手型最后由陆晶老师提出指导意见:演奏者对乐曲的音乐性要了解,左肩有些高,重心高,左手手型,按弦时大指不要翘起来,托劈演奏不要瘪指。短摇和长摇练习需加强,短摇的练习方法:以小指扎桩为支点,利用手腕转动的力量,传到指尖进行四下短摇,练习时要求劈和托的力度和音色要一致,在一根弦上基本掌握熟练后,我们可以进行大量的移位练习。图片 13第三位演奏者演奏乐曲《抒情幻想曲》图片 14第三位演奏者演奏乐曲《抒情幻想曲》最后一位演奏者演奏的乐曲是《抒情幻想曲》,首先由葛梅君老师提出指导意见:力量分配和情绪把控要注意,无论音乐表现的是什么,是狂风骤雨还是飘雨细流都要使听众得以感知,声声贯耳;留得住,弹奏者根据音乐的需要弹出有绕梁余韵的能力;触的深,广义上讲,可以是对音乐内涵的诠释,具体到每个音上,是否弹到位;变化多,就是要根据作品的年代、风格、所表达的意境去寻求音色的变化。图片 15陆晶老师示范演奏图片 16陆晶老师指导手型陆晶表示:这首曲子比较像是散文,乐曲处理的时候松紧的把握要注意,可以参考演奏家的演奏,或者录音查找问题;演奏要紧凑一点,每一段层次不一样,演奏也需要有不同的情绪表达,学会听辨,弹出集中、明亮、宽厚、具有共鸣的声音,也就达到了练琴的目的。陆晶老师还现场做了示范演奏,让大家一饱耳福。相信通过以上的学习,大家对乐曲又有了更深的了解和认知,接下来的练琴中,我们要规避一些不好的手型及演奏方式,做好每一首乐曲都用心、用情去演奏!

演奏者以右手的拇指、食指和中指来拨动琴弦,控制节奏音高,奏出旋律;用左手在弦柱左侧顺应弦的张力来控制音色变化,装饰美化旋律,表现风格特色。有时因作品的需要,也以控制琴弦张力的方法改变音高。这样就形成了古筝演奏基本技法的右手技法和左手技法两大类。右手的常用技法有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮、刮等,左手的常用技法有按、滑、揉、颤等。

回答:

回答:

在筝的演奏谱中,两手的各种基本技法都有相应的演奏指法符号表示。

谢邀,小编写过一篇详细的文章发表于今日头条平台,给题主分享一下:

摇指分扎桩摇和悬腕摇。\n扎桩摇就右手小指抵在前梁底部的将要弹奏的琴弦的弦孔与上方音的弦孔之间。右手食指指尖捏住大指义甲的胶布位置。右手手腕放低,与指尖呈同一水平面,胳膊自然弯曲,角度以右手大指义甲能平面出行为准。弹奏顺序为先劈后托,弹奏位置为距离前梁一寸左右位置。第一下劈完后大指应当紧紧的依靠在上方音上,托回去时则是主动悬空,避免与其下方音发生触碰。无论是劈还是托,手腕始终保持在较低的水平线上作为一个轴心进行转动,来回均匀。食指捏住大指越紧力度越强反之则越弱。劈托练习时由慢到快,由八分音符变十六,三十二分音符练习。\n悬腕摇是在扎桩摇稳固,灵活快速掌握后的第二步摇指,在扎桩摇的基础上直接把小指去掉。

下面是这些常用技法的符号及演奏动作要领:

原标题:

l     右手常用指法符号及动作要领

中央音乐学院老师“摇指”详细图解,还好知道的早,终于学会了!

托└ 拇指向筝外侧方向弹弦

内容:

劈┐ 拇指向筝内侧方向弹弦

古筝历史悠久,好看、好听又好学,加上中国风持续的走红,越来越多的人都开始学些这门乐器。古筝琴弦虽多但很好入门,可是想练好却不简单,其中,摇指就是一个难点。今天小编就给大家带来中央音乐学院袁莎老师关于摇指练习的详细图解。

挑/  食指向筝外侧方向弹弦

图片 17

抹\  食指向筝内侧方向弹弦

袁莎老师简介:袁莎当代中国杰出古筝表演艺术家,中央音乐学院古筝专业导师,兼任中华慈善总会及中国民族器乐学会形象大使、中国古筝学院院长及教学总监、中筝艺术团团长。培养古筝教育人才近两千人,在海内外举办专场古筝音乐会及讲座近二百场,出版教材及光盘数十套,为古筝艺术的推广与普及作出了巨大贡献。

剔   中指向筝外侧方向弹弦

顾名思义,摇指是以拇指或食指作细密的左右摇动来演奏。它主要用于起到长音效果,同时摇指也能表现连音。

勾⌒ 中指向筝内侧方向弹弦

实际样子如下:

摇彡 弹弦指连续快速弹拨筝弦,拇指则连续托劈,食指则连续抹挑

图片 18

撮ъ
 勾托技法或抹托技法和组合,用于弹奏和音。拇指与中指合奏八度为大撮,拇指与食指合奏小于八度的音程为小撮

摇指的手型:

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