西部书界新秀系列书法研修班重庆学员作品汇报展,高庆春、钟成还为各位导师颁发了第十期导师工作室导师聘书

为切实贯彻落实习近平总书记在北京文艺工作座谈会上的重要讲话和扶贫开发系列讲话精神,推动文化扶贫深入开展,10月1日至5日,由中国书协、中国文联书法艺术中心主办,中国书协书法培训中心承办,云南省书协、曲靖市书协、云南明社文化发展有限公司、云南明社书画研究院协办的中国书协云南公益书法培训班在云南省曲靖市举办。中国书协理事、云南省书协副主席王熙权主持开班仪式,中国文联书法艺术中心副主任兼中国书协书法培训中心主任高庆春代表主办单位讲话,云南省书协副主席沈健代表云南省书协致辞。

中国文联书法艺术中心副主任兼中国书协书法培训中心主任高庆春、中国书协书法培训中心副主任钟成,对工作室开学和首次集中面授给予了高度重视,在场地安排、课程设置上做出了周密安排,并召开了教师会议。在教学会议上,高庆春强调,在书协分党组的高度重视下,历经近十年的教学实践,导师工作室已经成为“中心”的品牌项目,受到社会各界的广泛关注,各位导师在体现出高水平的专业素养和教学能力的同时,必须加强大局意识和责任意识,塑造好“中心”导师工作室的品牌形象。

2016年12月23日,中国书法家协会书法培训中心召开教学工作会议,全体工作室导师王金泉、王增军、刘宏卫、刘建丰、刘京闻、刘洪洋、李双阳、李有来、张胜伟、洪厚甜、钱松君、崔胜辉及培训中心全体工作人员参加会议。会议由中国书协书法培训中心副主任钟成主持,中国文联书法艺术中心副主任兼中国书协书法培训中心主任高庆春讲话。

4.社会影响言大爱

2016年8月12日至18日,中国书协书法培训中心2016年正书(篆、隶、楷)创作班在北京举办。此次创作班邀请了张荣庆、张天弓、高庆春、李松、许雄志、胡立民、王增军、崔胜辉、孙文佳、张青山、郑权等书法家参与教学,120名学员参加培训。
8月12日,张荣庆、张天弓、高庆春三位老师分别作了题为《学书理念和方法》、《字势与正书》、《临帖方法举要》的讲座,通过集中授课引导学员树立正确的学书理念,掌握学书路径和方法。8月13日至18日,按书体开展分组教学,由高庆春、许雄志,王增军、崔胜辉,李松、胡立民、孙文佳分别担纲篆书、隶书、楷书7个班教学,张青山、郑权任助教。在分组教学中,带班教师通过开展有针对性的小班授课和作业点评、临摹与创作示范等教学方法,不仅解决了学员存在的许多具体问题,更注重“授人以渔”,从理念和方法上予以纠正和引导。经过6天连续的高强度训练,许多学员取得了显著进步,临创作品面目一新。

培训结束后,许多学员表示,十分珍惜这次难得的学习机会,感谢老师们的辛勤付出,在培训中接触和掌握了全新的理念和方法,将以此为动力,再接再厉,在书法艺术道路上迈出新的一步。

在本次面授中,高庆春、钟成还为各位导师颁发了第十期导师工作室导师聘书。按照教学计划,一年内本期工作室还将举行四次面授。

高庆春在发言中指出,在书协分党组和主席团的领导下,培训中心工作室教学经过多年努力,已经成为培训中心的一个品牌,得到了良好的社会评价。塑造和提升品牌形象,需要教师团队和全体工作人员的共同努力。在总结既往工作成绩的同时,更应该清醒地看到存在的不足和差距。要努力改进教学工作,强化“四个意识”:一是“中心”意识,自觉维护培训中心形象。二是服务意识,为教学服务,为学员服务,为书法事业的大局服务。三是进取意识,进一步提升艺术高度和教学能力。四是忧患意识,提高应对复杂问题的敏锐性。

研修班从授课教师、工作人员到学员都有着强烈的责任感和凝聚力。管理和服务研修班的志愿者团队由五人组成,研修班负责人兼班主任张国朝,工作人员兼专职助教杨成辉、董大龙,负责书协领导和授课教师接送的刘向东、李建东。张海书法艺术馆的李建业、李孝正、藤楠、王浩瑞以及门卫、清洁等人员,为研修班顺利开展也是全心全力、任劳任怨,付出很多。他们不负中国书协的厚望,时刻牢记张海先生“做好事不容易,把好事做好才叫好事”的谆谆教导,以及杨凤兰女士的殷殷期望。他们安排周密,做事严谨,吃苦耐劳,甘于奉献,给每一位出席的领导和授课老师,以及全体学员留下了良好的印象,维护了中国书协的荣誉,弘扬了张海先生的大爱精神,赢得了全体师生的尊重。

培训中心主任高庆春、副主任钟成及张世刚、郑培亮、刘京闻、孙文佳、李茂江等书家牺牲休假时间到曲靖授课。在五天的培训中,通过集中讲座和分班辅导相结合以及临帖和创作示范、作业点评等方式,老师们根据学员具体情况,因人施教,在纠正和提高学员具体书写技法的同时,还注重调整学员学书理念,教授科学有效的学书路径和方法,做到“授人以鱼”与“授人以渔”并行不悖。

(中国书协书法培训中心)

会议还对2017年导师工作室招生和教学的一些细节进行了沟通和讨论。

云南省学员郭绍锐,研修班结业后,主动申请到昆明两所小学进行公益性书法教学,影响了300多位学生,得到了老师、学生和家长的认可,他决心把公益书法教课堂继续开展下去,他要努力把张海先生的大爱精神传播下去。

此次公益培训班是为进一步扶持西部边疆地区书法事业的发展,提高书法爱好者书法审美、临习、取法及运用等综合能力,同时满足西部边疆地区广大书法爱好者就近学习的愿望而举办的。近千名云南省书协会员及书法爱好者踊跃报名,经云南省书协认真遴选,录取了一百三十人参加了此次培训。

2017年6月10日至22日,中国书协书法培训中心第十期(2017)导师工作室在北京开学,并举行首次集中面授。王金泉、王增军、刘月卯、刘宏卫、刘京闻、刘建丰、刘洪洋、李双阳、李有来、李明、张胜伟、洪厚甜、钱松君、崔胜辉等14位工作室导师(以姓氏笔划排序)担纲教学,来自全国各地的380余名学员参加学习。

高庆春带领大家共同学习了习近平总书记《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》,介绍了培训中心2016年各项工作的开展情况。各位工作室导师分别总结了2016年教学工作,交流了教学经验,共同讨论了2017年工作室教学方案和工作要求,以及下一步培训中心整体的工作计划。

吕金柱,中国美术学院继续教育学院教授,中国书法家协会会员,西泠印社社员,浙江省青年书法家协会副主席;

本次活动还得到了云南省文联以及曲靖市有关方面的高度重视和大力支持,老师们认真细致的备课授课以及相关工作人员的周密配合,使得本次培训工作得以圆满高效完成。

为保证教学场地配置和学员住宿条件,本次面授按不同导师安排了先后两个时间段。除各工作室为期五天的分组教学外,面授期间邀请了张旭光、刘洪彪、高庆春、赵海明、卜希旸、张建会等六位专家学者,分别举办了题为《经典的深入与应用》《从书斋走进展厅》《篆刻艺术及用印漫谈》《碑帖鉴藏初步》《中国书法史浅鉴》《关于隶书研习与创作的思考》的专题讲座,开阔学员的艺术视野,受到了大家的高度评价。

文教、体育不可偏废。为了使学员能够保持饱满、昂扬的学习状态,必须要有强健的身体素质做保障。为此,每天早上上课前30分钟和课间的20分钟里,张国朝老师都要带领大家习练太极拳和自编的书学八禽戏,并督促大家勤加练习,舒筋活络,缓解学习压力。

(中国书协书法培训中心)

教学中,各位导师牢牢秉持“中心”以经典碑帖为法源、以技法训练为核心等教学理念,在具体教学方法上各有千秋,充分体现了工作室教学的优势。不少学员表示,导师们都是书坛名家,又富有教学经验,经过五天的调整和训练,大家的书法技艺已初见成效。今后要在导师指导下,调整理念,坚持训练,将工作室学习成为自己书法之路的转折点。

2016年第八届中国书坛新人新作展6人入展;2017年全国第四届草书作品展9人入展;2017年全国第二届楷书作品展10人入展;2017年全国第二届书法临帖作品展6人入展;2017年全国第八届楹联书法作品展入展18人入展;2017年全国第四届青年书法篆刻作品展11人入展;2017年第六届中国书法兰亭奖2人入展。

余开亮,哲学博士,中国人民大学哲学院美学教研室副教授、硕士生导师,中华美学会中国美学学术委员会秘书长,北京市美学会理事;

宁夏学员党英才,福建挂职到他们县的领导专程到偃师看望他,他谢绝了领导和朋友邀请他到郑州的宴请,严格按照研修班纪律要求,得到了朋友的理解和支持。

3.薪火相传势燎原

陕西学员王网安顿好家里八个月大的孩子,按时到班里参加学习。

2.西部中流成砥柱

研修班开班六年来,在各级领导的大力支持下,遵循办班理念,以文化统领全局,加以人文关怀,通过严格的管理和严谨的治学,树德树人,中国书协西部书界新秀系列书法研修班,已然成为一个响亮的品牌。研修班给予学生的并非一招一式的技术,而是士人君子、为人处事的本分。作为研修班的负责人兼班主任张国朝,秉儒家思想,持卜商情怀,回归晋唐,寻觅真经,以择天下英才而教之的担当,千名学子得以学有所成,正如学员说的,研修班形成了无私奉献,教学相长,倾囊相授的师表精神;自觉改变,自我较真,持续提升的创新精神;回归晋唐,与古为徒,追根溯源的学究精神;团结友爱,相互促学,共同提升的偕行精神;严谨认真,敢于挑战,自我加压的求索精神。

三、理念鲜明,汲古出新

研修班还先后组织学员参加了古稀新声——张海书法展开幕式、魏碑圣地•全国魏碑书法大赛暨魏碑书法论坛展览开幕式、第三届魏碑大赛颁奖典礼、郑州大学书法学院揭牌仪式、醉金秋•翟万益书法展和挥云•周俊杰书法(偃师)展等。张海先生在北京国家博物馆举办“追梦之旅——张海书法展”时,专门邀请了30名研修班学员代表赴京参加开幕式,并组织了专场书学研讨会。

研修班筹备之初,张海先生和陈洪武书记就明确提出了培训研修的教学理念:正本清源,回归经典,学术兼修,德艺并进。倡导大文化观之汉字书写,遵循中国传统文化和中国哲学审美的发展脉络,弘扬中国精神之汉字本意,传播民族的书写状态,在追寻文化理想等方面展开教学;以古代书法理论、书法史为立足点,以社会状态、人文环境为观照,注重人文学养和技法锤炼相结合,把人的培养放在第一位;紧紧围绕实现中国梦的时代主题,通过书学将汉字代表的中华优秀传统文化与社会主义核心价值观有效结合,以弘扬中华民族优秀传统文化为己任,培育一大批德艺双馨的书法人才队伍。

7.省市书协支持

六年来,共举办三期十五个班,每期学员65人,培训学员近千人。此外还有从各地闻讯赶来旁听学习的书法爱好者近500人。学员年龄基本在45周岁(含)以下。根据中国书协各班学员报名材料,据不完全统计,学员中中国书协会员260人,约占1/4;研究生学历95人,本科学历503人;中共党员493人,民革委员8人,民盟委员16人,九三学社6人,民进委员14人,民建委员3人,农工党委员1人;高等学校教师70人,中小学教师225人;文化系统工作者292人(包括文联、书协、美协、博物馆、美术馆、书画院、少年宫等单位)。少数民族地区学员400余人,少数民族学员103人,其中壮族21人,回族14人,蒙古族14人,苗族12人,土家族9人,藏族5人,侗族5人,彝族4人,白族4人,布依族4人,纳西族2人,拉祜族2人,仡佬族2人,瑶族、布朗族、满族、哈尼族、穿青族各1人。学员中各省市书协主席团成员也占一定比例,其中第一期行草班内蒙古有2名学员为省书协副主席。

薛帅杰,中国艺术研究院博士,清华大学博士后;

研修班主要是面对西部十二省、自治区、直辖市(包括四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、青海省、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、重庆市)和新疆生产建设兵团书协的书法爱好者。

此外,篆书篆刻班学员作品展、隶书班学员作品展以及各省研修班学员作品展、出版学员诗集等工作也正在紧锣密鼓的筹备中。

内蒙古自治区书协在每班学员报到前,何奇耶徒主席都要对学员明确纪律要求,学习期间何奇耶徒主席和秘书长都多次联系张国朝老师,询问本区学员的学习情况。新疆自治区书协主席于小山作为楷书班的特约学术督导,以身作则,每天准时到教室,并在每班学习期间都要致电张国朝老师,了解学员生活学习情况;甘肃省书协的官方杂志开辟专栏,报道西部班历届学员,并为学员举办汇报展;宁夏自治区书协也积极在主流媒体上对研修班学员进行宣传介绍;重庆市书协在推荐学员时非常重视,每次都要把申报学员的材料集中汇总,并由主席团集体对学员的作品进行评选,最后以公开投票的方式确定推荐学员;西藏自治区书协在学员报到前,都要专门提醒学员关注气候差异,注意身体,带好相关衣物和药物,尤其是藏族学员;云南省书协由于推荐学员中少数民族的较多,特别强调学员要互相尊重,做好团结,珍惜学习机会,虚心学习;贵州省书协、四川省书协、青海省书协在学员结业后,都要让学员进行汇报,并进行专题讲座,把在研修班的收获分享给更多的书法爱好者;陕西省书协和兵团书协每次都要选年富力强、有组织能力的学员作为领队,并强调严格遵守学习纪律。

青海学员谢孝德,后面两周因为感冒而严重失声,甚至发不出一点声音,但仍坚持听课,按时完成各项作业。

二、领导重视,上下一心

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