获得了全场学生的热烈掌声,中国梦——CNTV原创系列微电影新普京集团《鼓舞》四川5.12地震后

中国梦——CNTV原创系列微电影《鼓舞》四川5.12地震后,廖智的“鼓舞”感动了很多人,用舞蹈证明了生命的意义。本片采用日记体的形式,根据廖智本人提供的第一手资料进行整理,选取其中最重要的、最能体现她精神面貌的事例进行改编,表现了一个弱女子在灾难面前所拥有的巨大勇气和顽强精神。影片由廖智自编自演,借鉴美国电影《活埋》的处理方法,运用三维动画特效来展现城市重建之后的繁华景象,通过二维动画效果来表现廖智梦到女儿时的美好情景,用最真实的画面来渲染气氛,表达真挚的情怀。

5月21日,由解放日报报业集团《讲刊》“大声讲”人文讲堂与复旦大学团委的“享梦中国”青年梦想讲坛共同举办的开坛演讲昨天下午在经济学院大金报告厅举行。无腿舞者廖智走上讲坛,与复旦学子分享了梦想、青春和勇气的话题。她说:“灾难是最好的老师,它让我获得重生的机会。生命并非因为悲伤才有意义,快乐才是活下去的理由。”现场,她还和复旦学生舞蹈团的两名学生跳了一段即兴舞蹈,获得了全场学生的热烈掌声。

记者从第六届海淀青少年微电影节主办方获悉,参赛作品征集正在火热进行中,微电影节面向全国青少年征集微电影、动漫、摄影、剧本创作、配音作品。

《开学第一课》9月1日首播 聚焦平凡人的“中国梦”

重庆郊区一个依山傍水的世外桃源般的“树华农场”,设备可观,水源很近,交通方便,工人配备充足,可在经营到第三年的时候,却还是赔钱。那是什么问题呢?“原因很简单,他们错用了人,场长,虽然是场长,是不能、不可、不会、不屑于到农场来监督指导一切的。”这个场长在经营赔钱,收留了流氓艺术家,股东换了新场长的情况下,又神奇的重新做回了场长!著名现代小说家老舍短片小说《不成问题的问题
》讲述了这样一个故事。

影片简介:
       
四川5.12地震后,廖智的“鼓舞”感动了很多人,用舞蹈证明了生命的意义。本片采用日记体的形式,根据廖智本人提供的第一手资料进行整理,选取其中最重要的、最能体现她精神面貌的事例进行改编,表现了一个弱女子在灾难面前所拥有的巨大勇气和顽强精神。影片由廖智自编自演,借鉴美国电影《活埋》的处理方法,运用三维动画特效来展现城市重建之后的繁华景象,通过二维动画效果来表现廖智梦到女儿时的美好情景,用最真实的画面来渲染气氛,表达真挚的情怀。    

从汶川到芦山,两场地震,让廖智的名字为大众所知。她曾是绵竹汉旺镇一位舞蹈老师,曾有一个幸福的家庭和可爱的女儿。五年前的汶川地震让她失去了婆婆和女儿以及自己的双脚。但是,她没有放弃对舞蹈的梦想。汶川地震后两个月,廖智自编自演的鼓舞,震撼了所有的观众。5年来,为灾区重建筹款义演达100多场次。在前不久的芦山地震中,廖智以志愿者身份第一时间赶赴灾区参与救援和陪护,被称为“最美志愿者”。

据悉,海淀青少年微电影节已成功举办五届,得到社会各界的充分肯定,颇具影响力。去年第五届共评出一等奖28部,二等奖50部,三等奖77部,核心价值观、最佳导演和最佳剧本等单项奖17部作品,在创作水平和制作质量上都达到了新高。

从2008年至今,《开学第一课》已经陪伴着全国中小学[微博]生走过了5个快乐的新学年,今年也不例外。这档由教育部和中央电视台联合推出的品牌节目即将于央视综合频道9月1日晚8点,与全国中小学的孩子们如约相见。

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导      演:张恒     
       
北京电影学院摄影系毕业。院线电影《午夜微博》摄影,《妈妈的爱情日记》编剧、导演及摄影;作品《起死回生》获得第六届先力奖银奖和第一届樱花电影节金奖,《礼物》获得第17届大学生电影节最佳实验短片奖。

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北京市海淀区教育委员会关于做好第六届海淀青少年微电影节工作的通知

教育部通知全国中小学生组织上好开学第一课

《不成问题的问题-从老舍小说到梅峰电影》由梅峰编著,作者梅峰是北京电影学院文学系副教授,研究外国电影史。梅峰编剧并导演的《不成问题的问题
》荣获台湾金马电影节最佳改编剧本奖、东京国际电影节最佳艺术贡献奖、北京国际电影节天坛奖最佳编剧奖。本部电影的编剧、导演、摄影、美术、录音等所有主创几乎都是北京电影学院一线的专业中青年骨干教师,学者的身份注定这是一部带有强烈书卷气的艺术电影。

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父亲的不离不弃让她坚持活下去

各中小学、职业学校、城市乡村学校少年宫、校外教育机构、青少年校外活动基地、社会资源单位、镇政府街道、社区青少年校外活动站、区青少年学生校外教育工作联席会议成员单位:

教育部近日发文,要求全国各地教育局组织中小学生收看《开学第一课》。要求各地将《开学第一课》作为中国梦主题教育活动和开学教育的重要组成部
分,及时把《开学第一课》播出时间及频道通知到各中小学校,并要求学校通知到每一位学生,组织中小学生按时收看。要结合实际情况,通过开展主题班(团、
队)会、写观后感、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的后续活动,引导学生从我做起,从身边小事做起,爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现伟大中国梦而勤奋学习、
努力奋斗。

该书是电影《不成问题的问题
》工作版定稿剧本,根据老舍发表于1943年的同名小说改编。书中还收录了电影主创人员的创作阐述,导演的重磅专访以及精选的幕后图稿,分镜头表等。可以说全方位的介绍了从小说到电影的制作历程。

虽然带着假肢,廖智依旧坚定地选择站着演讲。当廖智步态轻盈、举止优雅地迈上讲台时,全场给予她热烈的掌声。2008年5月12日,身在绵竹的廖智是灾难的亲历者。平静岁月被山崩地裂搅乱,几秒钟内,她和婆婆、女儿一起被压在垮塌的房屋下。黑暗中,她眼睁睁地看着婆婆和女儿相继死去。“我被埋在废墟里,试图挣扎,但整个废墟纹丝不动。这是我第一次感受到人在大自然面前是多么的渺小。我无法保护自己最爱的人,也无法拯救自己,我只能很无助地趴在那个又阴冷又坚硬的角落,做不了任何事情。”一条腿被压在预制板下,另一只腿被钢筋穿透,刺骨的疼痛和身边人的离去曾让她绝望,但是父亲的不离不弃和撕心裂肺的吼叫让她记起,自己也是父母唯一的孩子。“我突然之间就哭了,好像重新活了过来,我想有什么资格选择放弃,我太自私了,我也是我爸爸唯一的孩子,他怎么能接受女儿就这么死在里面。就是因为这个原因,我才一直坚持着要活着出去。”

为贯彻落实北京市教育委员会关于在全市校外教育机构开展“三个一”活动的通知(京教函〔2016〕230号)精神,发挥学生微电影活动在核心素养提升中的独特作用,推进中华优秀传统文化在学校内的传承,促进社会主义核心价值观融入学生的思想和行为中。海淀区教育委员会、北京电影学院、清华大学艺术学院、海淀区新闻中心、北京千龙新闻网络传播有限责任公司决定联合举办以“扬起希望的风帆”为主题的第六届海淀青少年微电影节活动。请各单位做好活动的组织和宣传工作,现将有关事项通知如下:

今年的《开学第一课》主题是一个充满了想象力和期待感的美好词汇——“梦想”。整台晚会将模拟孩子们的课堂,分为三堂与梦想紧密相连的主题课:
“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”。节目组选取了大量来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起来展示梦想的力量,力求以平凡、质朴、生动
的方式寓教于乐,带领全国中小学生乘着梦想的翅膀,去触摸美好的未来。

电影分为三幕,分别介绍了三个人物。

坚持传递信心,用生命影响生命

联系人:怀 英 88487282 88487346

与往年不同的是,今年的舞台将更多的目光与关注留给了那些普通人和他们的梦想。在主讲嘉宾阵营中,普通人首次占到了一半的比例:地震最美舞者廖
智、加油站女工郑亚波、退休教师潘其华。他们将与国际影人章子怡、钢琴家郎朗、“太空教师”王亚平等主讲嘉宾一起,为孩子们带来充满正能量的梦想演讲。

第一幕,丁务源,树华农场场长。他帮助股东儿子办寿宴,给股东小姐买礼物,打牌给股东太太点炮,同时也和工人打成一片,是个大家都喜欢的角色。只是这个处处圆滑的场长并不经营农场,让家禽、果园、菜园自由生长,工人自由工作。由于工人工资不高,他甚至纵容工人将农场的鸡蛋去卖,将白菜的外皮拿出去卖猪菜,造成农场更加赔钱。

在天灾面前,廖智是不幸又是无比幸运的。她成为那幢楼里唯一幸存者,在艰苦的医疗条件下,她又得到了来之不易的治疗机会。有人说,“失去了那么多,你怎么可以笑得那么开心?”面对不解,廖智说,“那是因为你们不知道生命有多么可贵,不知道当一个人成为46个人里面唯一的幸存者,会有多么的感恩。当你去感恩这一切的时候,你不会埋怨任何你失去的。因为你所拥有的,已经是非常来之不易的了。剩下的一切,值得用一生来守护。”

王纪成 68318388

节目在周笔畅和祖国各地的孩子们一起快乐的演唱主题曲《第一课》中,正式开场了。

第二幕,秦妙斋,流氓艺术家。这个突然闯入的“艺术家”喜欢这个山清水秀的地方,爱上了农场,但是他却在此白吃白住白拿,说会各种艺术,大家都没看过任何作品。“丁主任爱钱,秦妙斋爱名,内心上二人有极相近的地方,就是不惜用最卑鄙的手段取得所爱的东西。”丁主任收留了他,他们成了好朋友。在三太太的撮合下,秦妙斋和佟小姐谈了一场恋爱,而宪兵队却来抓人,抓走了秦妙斋的朋友。场面闹大了,股东们非常不满,场长职位岌岌可危。

廖智说,“我要一直做一个幸福的人,一直笑着活下去,让那些拥有一切的人都可以来羡慕像我这样一个一无所有的人,那我才是真正的幸福的人。”躺在病床上的廖智决定把这个信念传达给其他的病友们。她每天去敲开几个病房的门,用她的热情融化其他病友,与他们成为朋友。于是“轮椅队”的聚会地点一改再改,当廖智的病房摆不下那么多的轮椅后,聚会的地点改为医院大厅,后来又改到了医院的大院。

附件: 1.第六届海淀青少年微电影节活动方案

第一堂课:有梦就有动力

第三幕
,尤大兴,留学海归,新场长。新场长是专业的园艺师,实干家。来到农场就迫不及待的改革:辞退工人一批;贴上工作时间表,按时工作,不能随心所欲自由上下班;指导修剪枝叶,科学种植养殖;严抓偷盗农作物的行为……丁务源离开了,这里没他什么事了。几天下来,农场一片欣欣向荣的景象,这个实干家给农场带来了希望。然而,由于不善于经营人际关系,被秦妙斋的大字报淹没,工人罢工,几乎狼狈的离开农场。而丁主任又重新以副场长的名义回到了农场。

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2.第六届海淀青少年微电影节活动作品报名表

主讲老师:“太空教师”王亚平

电影表现了“决定一个人生存状况的,是人情关系,而不是才能、业务或学识;一个人只有处事圆滑并拥有强大的社会人脉关系,才可以在社会上寻求一席之地,否则,一切努力都只会是徒劳。”一切问题不要伤及面子,都可以大事化小,小事化了。打通了人际关系,就没有问题了。人际关系是主要问题,其他的,全部都是“不成问题的问题”。有强大的讽刺意味。

战胜截肢重新舞蹈,成为最美无腿舞者

3.第六届海淀青少年微电影节活动作品评分标准

女航天员——“太空教师”王亚平作为三堂主题课的开课老师、第一堂课“有梦就有动力”的主讲嘉宾,当她身着深蓝色航天服,英姿飒爽的从3D技术
打造的虚拟飞船里闪亮登场时,现场的孩子们一下子就欢呼了起来。这位特别的老师用她那曾经在“太空课堂”里出现过的温和、亲切的嗓音,向孩子们讲述了自己
的“飞天梦”:“十年前,在神舟五号杨利伟首飞的当天,我是和飞行部队的战友们一起在电视机前看的。火箭发射的那一刻,我和所有中国人一样,内心中充满了
骄傲和自豪。……那年我23岁,就是那个时候,那个在我心里早已扎根的、关于蓝天的梦想变得更加迫切,我也想冲出大气层,去看看太空中那个神秘的世界,也
想为中国的飞天梦想贡献出自己的小小力量。”

小说是如何改编成电影的呢?

廖智优雅美丽地站在台上,娓娓道来她战胜假肢的痛苦经历。截肢后她一度放弃假肢,选择轮椅。直到有一天清晨起来,廖智想上厕所,却发现家里没有人,她才意识到假肢的重要性。
她从床上爬下来,找到假肢,跌跌撞撞扶着床走进卫生间,结果人直挺挺地摔倒在里面,头撞在马桶的边缘,头发散在马桶里。“我好不容易挣扎着爬起来,在面前那个巨大的洗手台镜子里看到自己,额头上鼓起来一个很大的包,头发湿淋淋的,人肿得像个馒头,这是我一生中最丑的时候。”廖智说,“我哇地一下哭了起来。我对自己说,廖智你才24岁,如果从24岁开始,就过这样的生活,这么狼狈、没有尊严、这么丑陋,你觉得能够面对你的人生吗,你真的能这样过一生吗?”

4.第六届海淀青少年微电影节活动参展作品授权书

十年后,当初那位在电视机前满怀憧憬的小女孩成为了中国第二位女航天员。在演讲的最后,她动情地告诉孩子们:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到!”

把小说变成电影并不容易,编剧黄石说“毕竟文学可以用抽象的笔墨漫画式的讲述一个故事,而电影需要真实逻辑去支撑每个具体的人物和情节”。小说是作者通过文字来描述故事表达情感,而电影则需要多方面多部门的配合,需要演员的把整个人物形象和情节表演出来,同时还要有摄影的拍摄、美术的整体形象设计、声音的配合,之后剪辑等等,是非常复杂的过程。

于是廖智把自己关在房间里,伴着激烈的音乐每日每夜的忘我练习,她对自己说“我一定要走出去,我还要跳起来。我宁愿承受身体的痛苦,也不愿意面对空空的自己。”十多天后,当厨房的热水烧开时,廖智不经意间走出房间将热水倒入水瓶,抬头却迎来父母惊喜而含着眼泪的目光。

5.第六届海淀青少年微电影节活动作品创作参考选题

第二堂课:有梦就要坚持

梅峰编导介绍了电影整体的表现风格:整体美学,在写实和写意之间找到平衡,要在古典和现代之间找到平衡;摄影上,室内,封闭感;美术上,朴素,努力营造现实的真实;声音上,要以同期声强化喜剧空间内部的吸引力,选取自然环境声,渲染气氛。减少音乐的使用带来的主观诱导;整体视角是观察式的,不要强化主观介入;从最终的完成性考量,即使电影对原作有所取舍,但始终还是要跟随、还原老舍先生作品的精神基调。

在手术仅两个月后,廖智在大鼓上用生命的力量敲出了绝美的鼓点,那支舞便是《鼓舞》。这支舞震撼了无数观众,也鼓舞了无数受灾的民众。战胜苦难,翻开人生新的一页,廖智做到了。“一个人人生当中最黑暗的时刻,往往会成为你这一生走向光明的途径。”廖智说,“梦想是可以实现的,就在于你能不能够抑制心里的恐惧,梦想需要信心。”

北京市海淀区教育委员会

主讲老师:“最美舞者”廖智、国际影人章子怡

改编中新增了两个女性角色,三太太和佟小姐两个人物,使剧情更加完整。最终影片确认由黑白色调拍摄,更贴近40年代的实际情况,当时留下来的摄影和画面都是黑白的;在摄影设计上,摄影退后一步,越重要的事,摄像机就越后退,越是拍摄全景。用大量的远镜头,全镜头来表达,和小说中的第三人称的叙述保持一致;在拍摄中一部摄像机,采用了库克32毫米镜头,没用太多变焦,都是为了稳定的还原40年代的真实情况。

真诚感悟赠予复旦青年志愿者

2017年4月18日

如果说王亚平的出场给孩子们带来的是惊喜和神奇,那么廖智的出场则让现场所有观众感到震撼。这位在地震中失去了双腿的舞蹈老师以极其优美和轻盈
的步伐向孩子们走来,观众们甚至无法觉察到她用假肢在舞台上行走。廖智在地震中不幸的失去了孩子和双腿,曾经令她身心痛苦不已;后来的她为了重新起舞、顽
强生活的梦想,并不强壮的身体忍耐着剧痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。

本书的附录中还介绍了电影144分钟的分镜头表,标记了景别,内容,和时长,还有部分的拍摄计划表。对于电影有了更多的了解。

廖智有丰富的志愿者经历,在回答研究生支教团同学关于志愿者的问题时,廖智说,志愿者的态度比方法重要,志愿者不要想到去改变环境,而是应该放低自己,用谦卑的心去交朋友,去充实自己的生命。同时应该注意的是,志愿者应该做受助者的支持者和坚强后盾而非影响别人的正常生活。

附件1:第六届海淀青少年微电影节活动方案

为了《开学第一课》的孩子们,廖智从家乡不远千里来到节目现场,演讲时她微笑着说:“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”她的
演讲以安徒生童话《美人鱼》中的片段作为结尾。在那个故事里,美人鱼公主用声音换来双腿之后,每走一步都非常痛苦:“虽然每次当她的脚接触到地面时,就像
是在锋利的刀尖上行走一样,但她还是不停地跳着舞。”“虽然伴随着疼痛,但我想跳出更美的舞蹈,我会带着梦想和生活的希望,努力勇敢地生活下去。愿你们也
能在遇到困难的时候,坚持不放弃地朝前走。我行,你们也一定行!”廖智在演讲中带着泪水的美丽微笑,感染和鼓舞了在场的每一位孩子。其实早已无需演讲,这
位坚强起舞的“最美舞者”在用自己的行动,为孩子们上了一堂最好的课——“有梦就要坚持”。演讲结束后,廖智与她在《舞出我人生》的舞蹈导师方俊、老乡黄
绮珊为大家献上了一段动人的歌舞《怒放的生命》,爆发力十足的演唱与柔美坚韧的生命之舞完美融合在了一起,震撼人心。

《不成问题的问题-从老舍小说到梅峰电影》集中了影片相关的艺术资料,为电影史研究提供了方便。也给大众上了生动的一课,全方位的见证了这部电影的诞生。

“当我鼓励同样截肢的病友们,陪他们一起欢笑时,有人说,廖智你做的这个事情没有什么意义。因为你陪着他们的时候,他们是快乐、充实的,你离开后,他们又会很失落。我说,如果我不去,他们连仅有的快乐都没有了。”廖智说,“不要认为你的友好、付出和善意是无用的,至少在那一刻它绝对有着重要的意义。做一些小事,就可以影响一个人的生命,这就叫做用生命来影响生命。”

一、 活动目的:

作为《开学第一课》“第二堂课”另一位主讲老师,一袭飘飘白裙出场的“神秘嘉宾”章子怡自然亲切,给现场孩子们带来了不小的惊喜,仿佛站在孩子
们面前的她就是一个正在课堂上的老师。章子怡的演讲并没有过多的讲述自己的明星事业,相反的,她给孩子们讲了一个自己小小的故事。

在与学生舞蹈团两名同学同台舞蹈后,廖智用一句话送给在座青年,结束了自己的演讲。她说,趁着年轻,大家应该勇敢付出自己的爱,勇敢做自己,这也恰好呼应了几天前人民日报的评论文章——《莫让青春染暮气》。

本活动以社会主义核心价值观为指导,以微电影学习与实践为载体,引导中小学生探索社会与自然奥秘、认识自我,在爱党、爱祖国、爱社会主义的主题活动中健康成长。活动将促进学科课程与校园文化的融合,逐步建构起艺术与科技综合、校内外一体化的影视教育课程,从而完善中小学课程体系,提高和增长学生们的文化自信心与自觉性。

当她第一次参加国际电影节的时候,因为语言沟通的不畅,让章子怡无法与来自世界各地的电影人们顺畅交流,也无法表达自己对电影的看法与感受,她
说:“那时候,我真的很难过,因为我知道我丢掉了很多交流和学习的机会。就在那一刻,失落和难过的时候,我有了一个梦想:我希望有一天,我要用流利的英
语,和全世界上所有热爱电影的人,自由地分享我们的感受,去交流看过电影的感受,交流电影带来的快乐,还有我们共同的电影梦想。”这让她下定决心去学好英
语。

据悉,“享梦中国”青年梦想讲坛是由团委宣传部主办的演讲系列活动,主要聚焦当下青年的方向迷茫、价值困惑与认同缺失,邀请来自不同行业、不同人群,坚持梦想、不懈奋斗从而实现人生价值的中国梦想践行者,以演讲的方式分享他们的青春梦想、奋斗经历和人生感悟,传播青春正能量,激励青年用朝气蓬勃,敢想敢干的态度拥有梦想,鼓励青年用锐意进取,百折不挠的精神追求梦想,引领青年用激情奋斗、顽强拼搏的青春实现梦想。

学生们在活动中可以尝试应用自己的学识,用镜头去发现、记录和创造生活中的真、善、美,以积极的精神面貌去关注社会、服务社会,与人类的崇高精神对话及畅想未来。这种“同伴互助在先、专业引领其后”的实践活动课程保障了学生个性发展权益,推动了教育民主进程,加深了中小学生的民族情怀,打开了学生们的国际视野,是美育的好形式。

“为了实现这个梦想,我发誓我一定会好好学习它。我那时候几乎是从一个单词一个单词的去背,我记得我趴在床上在写单词,耳朵里面有很吵的救火车
的声音。那时候就很想家、很想妈妈,我在想,我为什么要坐在这儿,一个人深夜的时候,去写下一个又一个枯燥的单词。但是我相信,只有梦想是你最大的动力。
当有一天你走到外国人的面前,你完全听懂他们在说什么,你完全能够自如的去表达自己的情绪,你知道梦想实现的那一刻,你是有多么的幸福”。经过在短时间内
的刻苦学习,当章子怡再一次踏上国际电影节上的红毯时,当她能够与这些行业内顶尖的同行自然无障碍的交流时,她的内心感到了一种油然而生的喜悦与成就感。

二、 活动主题:

在结束演讲时章子怡对孩子们说:“在我们人生的每一个阶段,都不要丢掉梦想。它是你在迷茫时候一盏明亮的灯,它会为你指明方向;它是你在黑夜里
枕边的一本书,为你开启黎明;它是你在每一个想要放弃的时刻,伸向你的一只手,拉你一把送你一程,让你重新获得动力,永不放弃。”

扬起希望的风帆

并没有什么特别惊心动魄或者跌宕起伏的情节,但章子怡的这个质朴,生动的小故事获得了孩子们的感同身受与热烈的掌声。章子怡老师还给现场的孩子们布置了一个小作业,希望在场的孩子们能够“用你们最美丽的色彩,画出你们的梦想!”

三、主题培训

第三堂课:有梦就能出彩

集中与进校培训相结合的方式。

主讲老师:钢琴家郎朗、“加油妈妈”郑亚波

时间:2017年5月-8月

第三堂课“有梦就能出彩”可以说是一堂充满欢笑和感动的“音乐课”。国际知名钢琴家郎朗的登场,将现场带入了一个高潮。郎朗在他的演讲中透露,
最开始对钢琴感兴趣的原因竟然是因为一部动画片——《猫和老鼠》。在有一集里汤姆猫穿着长长的燕尾服,十分帅气的在弹奏《匈牙利第二狂想曲》,当时片子里
汤姆猫弹琴时帅气又优雅的形象让年幼的郎朗第一次对钢琴产生了向往。

参加人员:电影节评委、中小学生、辅导教师

曾被誉为“钢琴神童”的郎朗在演讲中向孩子们讲述了梦想坚持背后的艰辛:“其实我并不是大家所想象的什么神童,钢琴天才,我也得好好地练。大家
看到我在舞台上的时候,很华丽,表演得很精彩。但这个精彩的背后,是很多很多辛苦枯燥的练习。从小,就算大冬天,我也穿着一件背心,因为穿几件就开始流
汗,就湿透了,所以不太好。虽然对我来说,这一切的汗水,有的时候不知道到底,是值还是不值得,但是在舞台上面,分享音乐的时候,和大家一起享受音乐的时
候,我觉得所有的努力都是值得的。”

四、活动规则

也许现场的观众和孩子们都无法想象,如今这位享誉国内外的青年钢琴家当年也曾呆在过第七名替补席上,用郎朗的话说,第七名替补意味着“如果一个
职业钢琴家生病了,那我还是没有机会,因为我才第六跟第七嘛。那就等于是第二个钢琴家得生病,第三个钢琴家得拉肚子,第四个钢琴家得发烧,反正是什么病都
得了以后,最后才能轮到我”。即使这样,郎朗也从来没有放松对钢琴的严格练习。他后来凭借自己的实力把握住一个特别的演奏机会,成为芝加哥交响乐团的第一
替补。当穿着燕尾服的郎朗向汤姆猫那样优雅郑重的弹完一首《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》,现场所有观众都为他站立鼓掌长达七八分钟,这是之前的他从来没有
得到过的待遇。郎朗在演讲结束时有感触的说:“亲爱的同学们,我一直坚信,机会是留给准备好的人,只要一直相信自己坚持的努力,就算是替补,也会有出彩的
机会……今天我给大家讲我的故事,并不是让大家都要和我一样,成为一名职业的钢琴家。我只是想告诉大家,当你热爱一件事,甚至把它当成自己一辈子的梦想,
并为这个梦想去拼命努力的时候,你就找到了你人生真正的精彩!”

参加范围:

不过在热烈掌声中结束自己的梦想演讲后,郎朗却遭到了小班长的“刁难”:“你这么厉害,那能不能用水果弹琴呢?”“能不能不用胳膊肘弹琴呢?”
这哪能难得住郎朗?他准备了一下,随即向小朋友们表演了用橙子和香瓜,还有胳膊肘演奏钢琴的“绝活”,活泼有趣的表演博得了现场阵阵欢呼和掌声。

全国中小学生、中小学校、城市乡村学校少年宫、校外教育机构、青少年校外活动基地、社会资源单位和乡镇街道青少年校外活动站、区青少年学生校外教育工作联席会议成员单位等青少年社会公益组织。

同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的一个普通家庭。郑亚波是一位加油站女工,作为单亲妈妈,她为了给自闭症儿子开发智力,11年里坚持看视频自
学弹钢琴、再手把手教给儿子,当初连话都不会说的小威如今除了能弹奏多首中外名曲外,还能进行基本的聊天、为大家唱歌。“即使全世界都放弃你,妈妈也不会
放弃你。弹钢琴不是一件很容易的事情,但它给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想,每个人的人生,都能精彩。”郑亚波妈妈的坚强与乐观打动了现场观
众,母子二人还在台上深情弹唱了《亲爱的小孩》,真挚、质朴的歌声在现场回响,许多观众跟着他们的音乐轻声合唱,潸然落泪。

活动时间:2017年5月–11月

普通人做主角 明星甘当绿叶助阵

作品要求:

《开学第一课》的舞台上除了拥有激励人心的梦想演讲外,还有许多明星嘉宾应邀前来为这些“追梦人”加油。开场的周笔畅,与廖智合作的方俊和黄绮
珊,谭维维和她的少年乐队带来的《飞得更高》,萧煌奇、杨培安深情献唱《我相信》为郑亚波和小威加油……临近结束时,凤凰传奇为现场孩子们带来激情飞扬的
《自由飞翔》,伴着歌声,孩子们的梦想振翅欲飞。更有神秘大牌嘉宾前来助阵,谜底会在9月1日晚的节目首播里揭晓。

1.视频类(包含动漫短片、摄影组图)

互动游戏寓意深远 魔术教师打造未来课堂

在校学生参与的主创团队,主创系指包含导演、编剧、主演、摄影、剪辑以及5人以内的主要演员;

老师们的生动演讲和炫丽的文艺表演还不够,节目组特别在课堂休息时间还为孩子们安排了梦想互动游戏,在欢快的氛围中给孩子们传递正能量的感悟、
寓教于乐:在飞机达人的指导下,孩子们与八一少年跳伞队的小队员们操作着用气流推动的“神奇纸飞机”进行比赛、勇闯难关;《梦想能量站》里2人配合运送道
具到达指定能量盒的游戏,考验了孩子们在通往梦想道路上不怕困难、协作互助的精神;而魔术情景剧《未来课堂》更是将全场气氛调动到最高点,魔术教师傅强用
“隔空取物”等近景魔术来展现未来课堂的神奇,好奇的孩子们一拥而上将他团团围住,而那些不知道从哪里冒出来的神奇教具更是让孩子们爱不释手……

作品形式包括:故事情节类、记录片类、宣传片类、公益片类、课本类(以语文、英语、历史等学科为剧本或改编的)、科普类、音乐短片类等;

88岁高龄教师开启“放飞梦想”仪式

作品时长:3—30分钟

节目最后,主持人撒贝宁、王小丫、方琼请上一位特殊的嘉宾与现场的孩子们一起进行“放飞梦想”仪式,她就是已经88岁高龄的潘其华老师。这位老
教师执教32年,退休后也一直从事教学事业至今,为近8000个学生传道授业;她的梦想,就是希望在100岁之前,教满一万个孩子,桃李满天下。潘其华老
师告诉大家,梦想从课桌萌芽、梦想从课堂起飞,只有打好基础、学好知识,才能为美丽的梦想做好充分的准备。潘老师及主持人、小班长还与现场的孩子们一起高
举代表梦想的美丽图画,让美好的希冀乘着梦想的翅膀,飞向未来。

题材反映青少年积极向上的精神状态,且有青春的气息,有较好的精神面貌,有一定的思想深度,内容充实、生动,重点突出,无色情、暴力、血腥等不良镜头。

今年的《开学第一课》以嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等丰富多彩的方式为现场和电视机前的孩子们上了一堂别开生面的“梦想第一课”。
通过这个特别的课堂,一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人,将成为全国中小学生心目中的榜样,使孩子们深刻体会到心怀梦想并
为它付出努力是一件多么美好的事。节目希望通过这堂特殊的“梦想主题班会”,告诉孩子们,梦想令人生出彩;每一个闪亮的梦想,终将汇聚成为耀眼“中国
梦”。

以普通话为主要作品语言,如有方言类需配有中文字幕,片尾字幕必须有演职人员表,作品拍摄画面清晰、镜头运用流畅,有一定的拍摄和剪辑技巧,有完整的片头片尾。

作品以DV摄像机为主要拍摄工具(其他工具亦可,需达到视频拍摄需求),通过视频编辑软件编辑提交最终作品。作品分辨率1920×1080为最佳,但不低于1280×720分辨率,视频画幅为16:9,支持视频格式mp4、avi、mepg、mov;

作品标签:在作品正片前需有5秒黑场,在黑场中叠加作品标签,内容包括推荐单位、作品名称、作者姓名、年龄、年级和作品的联系人以及联系方式。

A动漫短片:故事短片、动画MTV、动画形式的广告、艺术短片

手绘漫画:单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画、课本剧(以在读语文、英语课本为剧本或改编的)等,直接拍摄或扫描进电脑中再进行后期处理成的纸动画。

定格动画:通过逐帧拍摄的原理制作出来的动画短片(粘土动画、木偶动画)

电脑动画:利用计算机辅助设计软件对二维、三维动画短片制作。FLASH动画作品须提交SWF及相应的FLA源文件两种格式;二维、三维动画作品提交MOV格式。选取一帧代表性画面并将其截图处理成作品的索引图像(尺寸:130×100
,格式:GIF及JPG格式各一幅,大小:50K以下)。

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